������ ������������ �������� � �������� �� ������
�� ����� ���������� ����� ���������� � �������, ������, ��� ��� ����� � ������, ��������� ������� �� ������ � ��������� �������� ��� ����������� � �����. ����� ���������, ������� ��������� ����� �� �������, ���������� ����������� ������� � ������. ���������� ������� ��� ������� �� ��������� ������ �������� ��������� ������. ��� ���� ����� ������� ������� ���������� �� ������ � ���� ��� �������� ����. ���������� �������� �� � ������������ ��������. �� ������ ������� �������� ����� ����������.
����� ������������� – 30 �����.
���������� ������ – 6.
�����������
��� ������������� ��������� ������� ����������� ������������ ��������� ����������:
���� – 2 ��.;
���� – 3 ��.;
������� – 1 ��.;
���� – 1 �������;
����� 3.2 % - 150 ��;
������������ – ½ �. �.;
�������� ����� – ½ ��.;
������������ ����� ��� ������ – ��� �����.
��� �������������� ������� ������������ ������� �� ������ � ��������
������� �������� � ������������� ����� �������� ����� ���. ������ «�����������» ������� ����� ��������� ���������, � ������� ��� ������� �� �������� ������� ���������� ����������, ��� ��� ����� �� ����� ������.
����� ���� ������ ��������� � ������� � �������� ������. ���� ������������, ����������� � ������������� � ������������ � �������� �����, ����� ���� ����� ����������� ��������.
�� �������! ����� ������ ���� ���� 5 ����� ����� �� «�����».
������� ��������. ��������� ����������� �������� � ���������� �������. ���� ������ �� ������ ����� � ����������� � �������. ������ ����� ���������� � ����� ��������. ����� ����� ��� ������� ������, ���� ������� �� ������ ������ ���.
�� ����� ����� ����� ���������� ��� ���������� �������. ��� ���� ��������� � ������ �������. ������ �� ������� ������ ���� ���������� �������. � ��������� ������������� ��������� �������. ����� ����������� � ������������ � ���� ������������.
�������� ��������! �������� ����� �������, ����� ������������ �� �������������� ����� � �������, ���������� �������� �������.
����� ��� ������� ������������, ����� ���������� � �����. ��� ����� ������������ ����� ��������� � ������������ ��������� � �������������. ����� ������ ����������, � ������ ����� ����� � ���� ������������� �������. �� ������� ���������� � ����� ������ �� �������������.
